Cas atelier professionnalisation BTS GPME: méthodologie, nomenclature commerciale et promotion du réseau pédagogique

LDV85 ou La SARL LES DOUCEURS VENDÉENNES est une entreprise créée dans un but pédagogique. Mes étudiants de BTS GPME (Première Année) sont stagiaires au sein de cette entreprise. Vous devez créer une nomenclature commerciale (choisir des produits - déterminer un prix de vente) dans le PGI - famille PANIER et sous famille : PROMO GPME 20xx. Une fois votre nomenclature définie, vous devez également assurer la promotion de vos produits auprès du réseau national des entreprises d’entraînement ou pédagogique. Vous devez assurer l’approvisionnement des éléments inclus dans votre panier. Les paniers seront emballés dans une valisette Festi avec 100 grammes de fibre de calage. Les frais de ruban adhésif seront négligés. Nous allons envisager que votre panier comporte un franc succès.

On vous demande de prendre en compte les situations suivantes. Les Douceurs Vendéennes SARL souhaite assurer des relations privilégiées avec ses meilleurs clients. Dans le cadre de leur cours de communication, les étudiants de première année du BTS Gestion de la PME de Sup’ Saint-Dominique de Pau ont collaboré avec l’association Sport santé Salsa, nouvellement créée. Création d’un logo : Les élèves ont conçu un logo reflétant l’esprit convivial et dynamique de l’association. Cet élément graphique jouera un rôle crucial dans la construction de l’identité visuelle de l’organisation. Développement d’un flyer promotionnel : Un support de communication attractif a été créé pour promouvoir les cours de salsa proposés par l’association. Ce flyer, conçu pour capturer l’énergie et la passion de cette danse, présente les activités de manière dynamique et engageante. Parmi les projets présentés, c’est le travail de Cyril Capderot qui a été sélectionné pour représenter l’association. Ce projet s’inscrit parfaitement dans le cadre du BTS GPME dispensé à Sup Saint-Dominique Pau. L’objectif du cours de communication est d’apprendre aux étudiants à faire vivre et à entretenir la communication d’une entreprise ou d’une association, tout en respectant sa charte graphique. Cette initiative illustre l’engagement de Sup’ Saint-Dominique Pau à offrir un enseignement supérieur de qualité, ancré dans la réalité du monde professionnel.

Cadre légal et objectif pédagogique

Cette formation conduit à l’obtention du diplôme d’état de Brevet de Technicien Supérieur « Gestion de la PME » enregistré au RNCP au niveau 5, sous l’autorité du Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (fiche 38363 - code 314) - Arrêté du 19 février 2018, publié au J.O du 6 mars 2018. Le titulaire du BTS Gestion de la PME exerce sa mission auprès d’un chef d’entreprise d’une petite ou moyenne entreprise ou d’un cadre dirigeant. Il est son collaborateur direct. Cette mission se caractérise par une forte polyvalence à dominante administrative.

Les évaluations du BTS GPME se déroulent en fin de 2ème année, de mai à juin, sous forme d’épreuves dites ponctuelles. Les modalités d’examen et de passage sont organisées directement par les Académies dont dépendent nos campus. Le futur titulaire du BTS GPME exercera son activité dans les structures où la gestion administrative requiert une forte polyvalence. Il s’agit donc principalement des PME de 5 à 50 salariés couvrant tous les secteurs d’activités.

Profil et missions du titulaire

  1. Le BTS GPME forme des professionnels capables d’accompagner au quotidien la direction d’une petite ou moyenne entreprise, en prenant en charge des missions variées : administration, relation client-fournisseur, organisation, suivi de l’activité, ressources humaines et communication.
  2. La maîtrise concrète des outils numériques est indispensable: gestion commerciale, suivi administratif, traitement de données, organisation et suivi d’activité.
  3. Le titulaire est un collaborateur direct du dirigeant ou d’un cadre dirigeant, dans une structure où la polyvalence est indispensable. Il intervient sur des missions administratives, commerciales, comptables et RH.

La formation se déroule sur deux années et peut être suivie en alternance ou à distance. Le référentiel officiel décrit précisément les compétences attendues en fin de BTS et met en avant des critères de performance (méthode, rigueur, respect des délais, qualité des écrits, communication adaptée). Le BTS GPME est reconnu par l’État et inscrit au RNCP, garantissant un cadre national et des modalités homogènes d’évaluation.

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Professionnalisation et stages

La langue vivante facultative et les possibilités d’alternance permettent d’adapter la formation aux besoins des étudiants et des entreprises. Le BTS GPME insiste sur une maîtrise des outils numériques utilisés en PME et sur la polyvalence des missions. La durée totale des stages est de 12 semaines sur l’ensemble de la formation, avec une première période en première année et une seconde en deuxième année. L’alternance est très adaptée: elle permet un apprentissage rapide sur le terrain et la mise en pratique des cours. Les avantages incluent une expérience valorisée par les recruteurs et des compétences “terrain” concrètes.

Rôles et retours d’expérience

Des témoignages d’étudiants et de diplômés soulignent l’importance des méthodes de travail rigoureuses, des check-lists et d’un support pédagogique efficace. Les parcours montrent une progression vers plus d’autonomie et une meilleure gestion des priorités, tout en renforçant la communication professionnelle et la capacité à gérer des situations complexes.

Gestion de projet pédagogique et nomenclature commerciale

Dans ce cadre, les étudiants doivent élaborer une nomenclature commerciale dans le PGI, afin de choisir des produits et de déterminer un prix de vente. Cette démarche s’inscrit dans une approche totale de professionnalisation: conception, approvisionnement, emballage et promotion des paniers

  • Famille PANIER, sous-famille PROMO GPME 20xx.
  • Approvisionnement des éléments du panier et emballage des paniers dans une valisette Festi avec 100 g de fibre de calage.
  • Exclusion des frais de ruban adhésif et prévision d’un franc succès du panier.

Promotion et réseau

Le développement et la promotion des produits s’appuient sur le réseau national des entreprises d’entraînement ou pédagogiques. Le travail inclut la communication autour de l’offre Pelixir et la mise en place d’actions de promotion auprès des partenaires pédagogiques et des associations liées au secteur.

Tableau récapitulatif des missions et périodes de stage

ÉpreuveObjectifDuréeLieu
U4Gérer la relation avec les clients et les fournisseurs2 périodes de 6 semainesEntreprise partenaire
U51Participer à la gestion des risques de la PME2 périodes de 6 semainesEntreprise partenaire

Éléments promotionnels et identité visuelle

Des éléments graphiques ont été conçus avec les étudiants pour refléter l’esprit convivial et dynamique de l’association Sport Santé Salsa: création d’un logo et développement d’un flyer promotionnel. Le logo et le flyer servent à l’identité visuelle de l’association et à la communication des activités (cours de salsa) auprès du réseau.

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Extraits et retours d’expérience des étudiants

Des témoignages de jeunes diplômés illustrent les bénéfices de la formation: polyvalence, autonomie, organisation, et liens entre blocs de compétences et exigences professionnelles en PME. Des exemples: une conseillère parle de l’importance des check-lists; des étudiants soulignent l’adaptation du travail en alternance et le lien fort entre les blocs de compétences et les missions en PME.

BTS GPME - Interview étudiant.e

Formation et débouchés

Le BTS GPME ouvre des perspectives dans divers secteurs (commerce, industrie, services, associations). Les métiers se répartissent entre secrétariat, relation client, assistant commercial, comptabilité, RH, gestion de paie, office management, communication, et technico-commercial. Cette diversité montre que la formation prépare à devenir un véritable bras droit polyvalent dans une PME.

Question de référence: le BTS GPME est-il reconnu par l’État et adapté à la polyvalence? Oui. Le BTS peut être suivi en alternance ou à distance et prépare à des postes variés dans les PME et TPE, avec des missions transversales et opérationnelles.

Ressources et perspectives d’étude

Les étudiants peuvent envisager des licences professionnelles ou des parcours similaires après le BTS GPME pour approfondir la gestion des organisations, la comptabilité ou le commerce. Le programme inclut également des éléments de veille et d’évaluation des risques, afin de préparer l’étudiant à anticiper les problématiques de gestion dans une PME.

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