Le Diplôme Universitaire d'Entrepreneuriat : Accompagner les Étudiants dans la Création de Leur Entreprise

Le Diplôme Étudiant Entrepreneur (D2E) a pour but d’accompagner les étudiants dans la création, la mise en œuvre et le développement de leur projet entrepreneurial. Il s’agit d’un diplôme d’établissement coordonné au niveau national.

Ce DU a pour objectif de contribuer au développement de la capacité à entreprendre des étudiant.e.s, afin de favoriser la qualité de leur insertion professionnelle dans un environnement complexe où l’esprit d’initiative, la capacité de résolution de problème, et les compétences relationnelles sont déterminantes.

Ce diplôme propose une pédagogie mixte alternant des enseignements théoriques et pratiques avec des intervenant.e.s issu.e.s du monde académique et professionnel. Cette formation propose également de fortes interactions avec le monde socio-professionnel.

Les enseignements auront pour but de faire progresser l’étudiant.e dans son projet de création ou de reprise d’entreprise et de développer les compétences entrepreneuriales grâce à une pédagogie expérientielle qui privilégie la mise en pratique directe des apprentissages.

Ils peuvent ainsi créer leurs propres structures ou en reprendre une existante. Ils ont aussi la possibilité de devenir managers de projets en entreprise.

Le DU Entrepreneuriat offre une formation complète, découpée en modules, qui permet de renforcer les compétences des porteurs de projet et de les accompagner dans leurs démarches.

Le D.U. est organisé en 4 modules de 30h pour appréhender toutes les dimensions de la création d'entreprise :

découvrir l'entrepreneuriat
travailler sur un projet et son business model
élaborer un business plan
organiser le lancement de l'activité (commercial, managérial, juridique)

Que vous ayez un projet précis de création d'entreprise, ou simplement envie de vous former, cette formation vous apportera un contact avec les marchés et l'écosystème, des ateliers pratiques (imaginer un projet, pitchs, recrutement), un travail sur des projets concrets en groupe, et des cours opérationnels (financement, structures juridiques, argumentaire de vente...).

La formation se fait en cours du soir, avec des conférences thématiques et des ateliers de mise en application autour d’un projet réel ou fictif. Elle peut être étalée sur plusieurs années. Il est également possible de s'inscrire uniquement à certains modules.

Le DU entrepreneuriat accompagne le Statut National d’Étudiant-Entrepreneur (SNEE) qui permet de mener à bien son projet entrepreneurial avec un maximum de sécurité et de visibilité. Il s’appuie sur le référentiel de compétences entrepreneuriales « Concevoir et développer un projet entrepreneurial » qui a été adopté par le réseau Pôles Étudiants Pour l’Innovation, le Transfert et l’Entrepreneuriat (PEPITE).

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Le dispositif du DIU Étudiant Entrepreneur est orienté autour de l'accompagnement individualisé de l'étudiant dans le cadre de son projet entrepreneurial. Accès (libres, prioritaires ou réservés) à l'animation des espaces de co-working de l'Université, des autres établissements d'enseignement supérieur, du PEPITE des Pays de la Loire ou de partenaires : tables rondes, ateliers de formation, etc. (ex. : ateliers "bien mener son projet", "développer sa créativité", "savoir pitcher son projet", "s'assurer de la rentabilité de son projet", etc.

Objectifs du D2E

L’objectif du D2E est de fournir un cadre administratif et un contenu pédagogique pour accompagner l’étudiant-entrepreneur.

Le dispositif du D2E est orienté autour de l'accompagnement individualisé de l’étudiant par un enseignant et un professionnel dans le cadre de la consolidation de son projet entrepreneurial. Cette année est consacrée à acquérir ou approfondir des connaissances, de l’expérience professionnelle et/ou personnelle et à construire et consolider le projet entrepreneurial pour passer à l’acte.

En fonction de son profil, de son projet et de ses compétences, il lui sera proposé de suivre des modules de formation en entrepreneuriat et innovation accessibles au sein des établissements du PEPITE.

Quel business lancer quand on est étudiant ?

Compétences Développées

Les compétences visées par le D2E sont les suivantes :

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Compétences transversales attendues:

Développement de l’esprit d’initiative : être capable de trouver les informations et les personnes ressources, se constituer un réseau.
Leadership : savoir convaincre / savoir mobiliser et conduire des équipes ou des partenaires.
Favoriser la persévérance.
Confrontation à la réalité : source de problèmes/contraintes et de solutions/ressources.
L’ouverture, le rêve, la curiosité et la recherche du possible.
Savoir concevoir et mettre en oeuvre un projet de création/reprise.
Faire valider ses idées et ses projets auprès des personnes-ressources.
Etre ouvert à la critique.
Réagir de manière appropriée face à une situation imprévue.
Prospecter de nouvelles opportunités.
Exercer sa créativité.
Avoir de la confiance en soi.
Vulgariser l’information pour les interlocuteurs.
Pouvoir s’adapter au travail en équipe.
Capacité de projection, de transposition et d’adaptation professionnelles en découvrant le monde professionnel.

Compétences de gestion attendues:

Susciter des idées et s’ouvrir au processus d’innovation : créativité.
Structurer et évaluer le projet.
Analyser le marché, définir une stratégie et des moyens en intégrant le contexte sociétal et environnemental.
Construire un modèle d’affaires intégrant une approche financière dans le temps.
Connaître les aspects juridiques liés au projet (propriété intellectuelle, droit des affaires, droit du travail, droit des sociétés…).
Acquérir des connaissances en management et leadership.

Programme du D2E

La formation, composée d’un semestre, a une durée de cinq mois. Les enseignements seront réalisés par des universitaires, des professionnel.le.s exerçant dans les secteurs d’activités visés par le DU, des entrepreneur.se.s et des formateur.rice.s agréé.e.s.

Le D2E est composé de trois UE :

La première « UE1 : Élaboration du projet » est évaluée par une note de contrôle continu sur l’engagement de l’étudiant dans son projet tout au long de l’année. Cette évaluation est faite par les deux tuteurs.
La seconde « UE 2 : formation sur l'entrepreneuriat» concerne les formations thématiques et fonctionnelles liées à l’entrepreneuriat. L'étudiant devra suivre un parcours de formation en adéquation avec son projet de création/reprise d'activité pour acquérir les compétences nécessaires à la réalisation de son projet. Il sera évalué sur le parcours choisi.
La troisième « UE 3 : rapport et soutenance » est évaluée par un jury composé d'au moins trois personnes (les tuteurs + une personne externe au projet). L’évaluation de l’UE peut être réalisée avec des enseignants de la formation d’origine de l’étudiant. La note finale peut se substituer à la note de stage et/ou à d’autres UE de la maquette pédagogique de formation dans laquelle l’étudiant est inscrit.

Le suivi de l’étudiant se fera par deux tuteurs : un enseignant et un professionnel.

Dans les deux premiers mois, les tuteurs et l’étudiant signent un accord sur le déroulement du suivi de projet. Un bilan du parcours de formation est réalisé pour définir les modules de formation nécessaires à l’étudiant entrepreneur ;

En fin de parcours l'étudiant remet un rapport et présente son projet entrepreneurial en soutenance. L’évaluation de l’UE peut être réalisée avec des enseignants de la formation d’origine de l’étudiant. La note finale peut se substituer à la note de stage et/ou à d’autres UE de la maquette pédagogique de formation dans laquelle l’étudiant est inscrit ;

Conditions d'Admission

L’obtention du Statut National d’Etudiant-Entrepreneur permet l’inscription au D2E. Le Diplôme Universitaire « Étudiant Entrepreneur » (D2E) est un diplôme d’établissement qui permet aux jeunes diplômés d’élaborer un projet entrepreneurial dans un des 30 Pôles étudiants pour l’innovation, le transfert et l’entrepreneuriat (Pépite).

Avec une pédagogie d’apprentissage par l’action, les étudiants seront placés en situation pour faire l’inventaire des compétences et des ressources (« moi »), prendre des initiatives (« mon projet ») et se confronter aux parties prenantes (« mon écosystème »).

Le diplôme privilégie l’accompagnement dans le développement d’un projet entrepreneurial à l’état gazeux. Bien qu’il n’y ait pas une maquette de formation obligatoire, les étudiants ont accès à des ressources pédagogiques numériques à distance. Des nombreuses séances thématiques en forme de séminaire sont organisées et la présence des étudiants inscrites en D2E est attendue. De plus, la participation à des événements entrepreneuriaux et concours partenaires est fortement conseillée.

Si vous êtes toujours étudiant(e), et si vous avez un projet, vous pouvez directement demander le statut d’étudiant-entrepreneur, sans devoir vous inscrire au diplôme. Le comité d’engagement du Pépite local (PeeL) recueille les demandes et les fait suivre au Ministère chargé de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation.

Le D2E et le Statut National Etudiant-Entrepreneur apportent :

un statut et une couverture sociale à l’étudiant ou au jeune diplômé entrepreneur,
la possibilité s’il est en formation de substituer son projet au stage normalement prévu,
la possibilité de transformer l’acquisition du D2E en ECTS dans le diplôme national où est inscrit l’étudiant (notamment validation du stage et autres UE sous réserve de validation par l’établissement),
un droit de césure dans la formation du diplôme national où est inscrit l’étudiant,
un double accompagnement : personnel des établissements et professionnel,
l’accès à des modules de formation proposés « sur mesure » en fonction de la nature du projet et de la formation de l’étudiant (modules mis en place par le PEPITE ou par les établissements dans le cadre L, M, D). Il propose des enseignements à la carte en fonction des préconisations des tuteurs après entretien avec le candidat et examen de son projet et de son parcours,
l’accès aux ressources documentaires et outils mis à disposition par le PEPITE et les établissements,
l’accès au réseau des partenaires régionaux de l’accompagnement et du financement de la création / reprise d’entreprise,
le travail en ateliers thématiques permettant les échanges avec les autres étudiants entrepreneurs et le travail collaboratif.

Les candidats peuvent être des salariés en réorientation de carrière ou des demandeurs d’emploi.

Avoir l'équivalent d'un bac+2 ou une expérience professionnelle de deux ans. Etude personnalisée des dossiers ne répondant pas aux conditions requises. Salariés souhaitant valider et compléter des acquis en plan de formation, en congé individuel de formation ou en autofinancement.

Aucun prérequis nécessaire hormis les diplômes liés aux titres que doivent détenir les futurs inscrits.

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