Conclusion sur le harcèlement scolaire : enjeux et solutions

Le harcèlement scolaire est un phénomène mondial et complexe qui touche en France 700 000 enfants chaque année. Le harcèlement scolaire se réfère à des actes répétés de violence, d’intimidation ou de discrimination visant un élève ou un groupe d’élèves dans le contexte scolaire. En effet, le harcèlement n’inclut pas uniquement les violences perpétrées physiquement à un individu. Il inclut également le harcèlement verbal (insultes, moqueries, sarcasmes, menaces…) et le harcèlement psychologique / moral (exclusion sociale, propagation de rumeurs, manipulation mentale…). Enfin, avec le développement des technologies et l’émergence des réseaux sociaux est né le cyberharcèlement ou harcèlement en ligne (envoi de messages menaçants, création de faux profils pour se moquer de quelqu’un, diffusion de rumeurs en ligne, publication de photos compromettantes…).

Repéré principalement à l’école, le harcèlement scolaire se diffuse également largement sur internet, via les réseaux sociaux. Le cyberharcèlement se révèle un véritable fléau, rendant l’enfant-cible d’autant plus vulnérable car constamment en proie à ses agresseurs, via le monde virtuel, poursuivant le harcèlement scolaire sans répit. Le cyberharcèlement se manifeste à travers l’usage des smartphones, des SMS, des tchats, des blogs, des jeux en ligne, des courriels, des réseaux sociaux, etc.

Formes et contextes du harcèlement

Le harcèlement scolaire peut prendre différentes formes de harcèlement, chacune ayant des effets destructeurs sur la victime :

Harcèlement physique : coups, bousculades, gestes agressifs.
Harcèlement verbal : insultes, moqueries, rumeurs, surnoms blessants.
Harcèlement social : exclusion, isolement volontaire de la victime, propagation de rumeurs.
Cyberharcèlement : utilisation des réseaux sociaux, des messageries instantanées ou des forums en ligne pour humilier, menacer ou harceler une personne.

Le harcèlement peut se manifester au sein de l’école ou de l’établissement, mais également à l’extérieur (pendant le trajet ou aux abords de l’établissement). Les violences liées au harcèlement sont souvent peu visibles des adultes, car elles se déroulent à l’abri de leur regard (dans les coins de la cour, les couloirs, la cantine, dans les vestiaires, pendant les trajets, sur internet, etc.). Parfois, elles sont cachées (jets d'objets dans le dos des enseignants, insultes dites à voix basse, coups donnés en l'absence de témoins).

Conséquences pour les victimes, les auteurs et les témoins

Les conséquences de ces violences sont graves, affectant le bien-être, la santé mentale, la confiance en soi et les performances scolaires de la victime. Si physiquement les conséquences du harcèlement scolaire ne sont pas toujours visibles, elles sont pourtant bien présentes. Le harcèlement scolaire est un acte grave portant atteinte à la santé mentale et physique d’une personne. Les enfants subissant du harcèlement sont non seulement victimes de conséquences immédiates comme citées précédemment, mais cela peut se perpétuer dans le temps. Et ce, car l’enfant se construit dans un cadre plein de violence physique et/ou morale.

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Les troubles psychiques et physiques peuvent évoluer dans le temps et s’aggraver, de même que ces adultes en devenir peuvent rencontrer des problèmes de décrochage scolaire et de socialisation. Le harcèlement scolaire prend en effet tout l’espace mental des enfants, adolescents ou jeunes adultes, ne leur laissant plus la possibilité de se concentrer ou de s’impliquer dans leurs études. Le harcèlement scolaire peut avoir des conséquences dévastatrices sur la santé mentale, le bien-être et la vie globale des victimes.

Malheureusement, dans certains cas de harcèlement scolaire n’ayant pas été résolus ou ayant laissé de trop grandes traces sur l’individu, la victime peut passer à l’acte. Le harcèlement peut donc aller jusqu’à mettre fin à la vie d’une personne, et ce, peu importe son âge. On constate aujourd’hui qu’un à deux élèves se suicident tous les mois en réponse à une situation de harcèlement scolaire. Et cela commence malheureusement dès l’école primaire.

Un élève auteur de harcèlement peut développer des difficultés scolaires entraînant échecs et absentéisme. Il est important de souligner que les rôles sont interchangeables. Si l’on n’a pas spécifiquement examiné les conséquences sur les témoins, Dr. Catheline met en lumière le sentiment d’impuissance qu’ils ressentent face à une agression, soulignant que cela peut susciter une intense culpabilité, et éventuellement entraîner des troubles anxio-dépressifs.

Enjeux légaux et institutionnels

« Aucun élève ou étudiant ne doit subir de faits de harcèlement résultant de propos ou comportements, commis au sein de l’établissement d’enseignement ou en marge de la vie scolaire ou universitaire et ayant pour objet ou pour effet de porter atteinte à sa dignité, d’altérer sa santé physique ou mentale ou de dégrader ses conditions d’apprentissage. » La loi a également renforcé la question des sanctions, toujours avant tout dans un souci éducatif et de dialogue, mais incontournable dans certains cas, pour permettre aux victimes de retrouver sérénité et confiance en l’école. Le Code pénal prévoit des peines pour tout fait de harcèlement, qu'il soit moral, sexuel, ou répété.

Actions, dispositifs et prévention

Ne pas attendre, intervenir, accompagner sont les maitres-mots pour sortir de cette spirale de brimade, d’intimidation et de violences. Dans notre département, comme ailleurs en France, chaque école ou établissement est confronté à ce type de situations et se doit d’apporter une réponse rapide et efficace à ce fléau. Le dispositif PHARE, déployé dès 2020, apporte des outils aux équipes. Les protocoles permettent la prise en compte du mal-être de l’enfant ou de l’adolescent. Il oblige notre institution à traiter rapidement, toutes les situations.

Nous poursuivons nos actions de prévention, de traitement et de suivi des élèves harcelés. Cette action doit également prendre en compte et traiter la question des auteurs, qui restent malgré leurs comportements, des enfants qu’il convient également d’accompagner mais aussi de guider pour éviter la reproduction d’actes intolérables. En effet les situations extrêmes ne doivent pas cacher la « banalité du mal » que représente la majorité des situations de harcèlement d’élèves. Toute forme de brimade, intimidation, violence (morale ou physique) se doit d’être repérée et combattue et ce dés qu’un élève se retrouve en difficulté, mal à l’aise avec ses pairs, dans son collège ou son école, se sent isolé …

Sensibilisation et formation

La première étape pour agir contre le harcèlement scolaire est d'éduquer les élèves, les enseignants et l’ensemble du personnel scolaire sur ce qu’est le harcèlement, ses différentes formes et ses conséquences. Des programmes de prévention du harcèlement peuvent être mis en place au sein des établissements pour informer sur l’importance du respect, de la tolérance et de la bienveillance. Organiser des campagnes de sensibilisation, des journées nationales dédiées à la lutte contre le harcèlement, et des discussions en classe permet d’encourager la prise de conscience collective. Ces initiatives doivent souligner le rôle que chacun peut jouer pour détecter et stopper le véritable harcèlement.

Former le personnel éducatif à la détection et à l’intervention : Les enseignants, les conseillers scolaires et les surveillants jouent un rôle clé dans la prévention contre le harcèlement scolaire. Ils doivent être formés pour détecter les signes de harcèlement, qu'ils soient physiques ou émotionnels, et savoir comment réagir face à ces situations. Ils doivent également être capables de mener des entretiens avec les victimes et les harceleurs pour comprendre les dynamiques en jeu. Des référents harcèlement peuvent être nommés pour mieux structurer la prévention en milieu scolaire, en lien avec le ministère de l'Éducation nationale et les académies.

Harcèlement scolaire : des clés concrètes pour aider son enfant – Dr Philippe Aïm @commpsy1353

Communication, responsabilisation et cadre disciplinaire

Encourager les élèves à parler et à signaler tout cas de harcèlement est essentiel. Les personnes harcelées doivent se sentir en sécurité pour partager leurs expériences sans crainte de représailles. De même, les témoins de harcèlement doivent être encouragés à intervenir ou à alerter sur les comportements agressifs. Les établissements scolaires doivent aussi mettre en place des mécanismes de communication fiables, comme des boîtes à idées anonymes ou des plateformes en ligne sécurisées, où les élèves peuvent déclarer avoir vécu des faits de harcèlement.

Il est important que les collèges et lycées adoptent une politique de tolérance zéro face au harcèlement. Cela signifie que toute situation de harcèlement moral ou sexuel doit être traitée avec sérieux, que ce soit par des sanctions appropriées à l'encontre des agresseurs, ou par des mesures d’accompagnement pour les harcelés. Des actions comme des sessions de médiation, des travaux d’intérêt général ou l’intervention de référents départementaux peuvent aider à prévenir les agissements de harcèlement.

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Implication des parents et de la communauté

Les parents des victimes jouent un rôle crucial dans la lutte contre le harcèlement scolaire. Ils doivent être informés des plans de prévention, et participer activement à la résolution des problèmes de harcèlement. Si un enfant a subi des menaces ou a été victime de brimades, il est important d'agir en collaboration avec l’école. Les associations contre le harcèlement, les équipes pédagogiques, les CPE, les rectorats et les services sociaux doivent unir leurs forces pour créer un climat de sécurité dans les collèges et lycées.

Initiatives et mobilisation collective

Enfin, au niveau collectif, c’est toute l’École qui se mobilise, le harcèlement devient la question de tous. Les temps forts comme la journée #nah non au harcèlement (la dernière a eu lieu le jeudi 9 novembre 2023), le concours #non au harcèlement 2023, la formation des élèves ambassadeurs se déployant cette année dans tous les collèges de notre département, dessinent les contours de cet engagement fort contre le harcèlement, résolument engagé pour installer un bien-être scolaire sécure et épanouissant, pour chacun dans son établissement scolaire, de la maternelle au lycée. L’École Galilée souhaite rendre ses élèves acteurs de la lutte contre le harcèlement. C’est dans une éducation bienveillante et ferme que les différentes classes grandissent et apprennent à vivre en société sans faire de mal à leurs camarades.

Statistiques et actualité

En novembre 2023, à l’occasion de la Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l’école, tous les élèves du CE2 à la classe de terminale ont été invités à remplir un questionnaire d’auto-évaluation anonyme mis à disposition de l’ensemble des écoles, collèges et lycées. 5 % des élèves du CE2 au CM2, 6 % des élèves au collège et 4 % des élèves au lycée. La violence scolaire, qui inclut le harcèlement, est très répandue : chaque mois, à l’échelle mondiale, un élève sur trois est victime de harcèlement à l’école et l’utilisation croissante des appareils numériques a aggravé le phénomène de cyber-harcèlement. En 2019, au moins 10 % des élèves âgés de 8 à 10 ans et 20 % des élèves âgés de 12 à 14 ans ont été victimes de harcèlement en ligne.

Cycle	% élèves signalant harcèlement
CE2 - CM2	5 %
Collège	6 %
Lycée	4 %

Il est crucial de développer les actions de sensibilisation et d’accroître sa vigilance en tant que professeur, parent ou ami(e). Chacun peut, à son échelle, agir pour mettre fin au harcèlement qui détruit la vie des enfants et des parents. La première étape est d’en apprendre plus sur le harcèlement scolaire et ses formes. Il est ensuite essentiel d’ouvrir les yeux pour identifier les signes extérieurs pouvant indiquer que votre enfant ou une autre personne est victime de harcèlement. Les conséquences du harcèlement scolaire font encore malheureusement de nos jours la une des actualités.

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