Qu’est-ce que l’Académie du leadership conscient
Le programme de formation est conçu pour vous permettre de développer vos compétences en leadership en cultivant la pleine conscience. La formation leadership conscient s'adresse aux dirigeants et professionnels de tous niveaux qui souhaitent développer leurs compétences en leadership en cultivant la pleine conscience. Cette formation leadership en ligne est essentiel pour votre entreprise, car il aide à cultiver des leaders attentifs capables de faire face aux défis complexes du monde des affaires d'aujourd'hui.
Objectifs et bénéfices
Dans cet atelier, vous apprendrez à nourrir et enrichir votre conscience et à vous rendre capable d’effectuer des changements profonds d’état d’esprit comme leader pour répondre aux enjeux d’aujourd’hui. Vous développerez un niveau supérieur de mise en conscience, votre capacité de coopération et vous apprendrez des outils puissants pour mener vos projets stratégiques avec plus grande efficacité dans un environnement turbulent et imprévisible. Au sortir de cet atelier, vous aurez des clés :
- Pour obtenir des résultats concrets immédiats
- Pour faire ressortir le meilleur chez vos équipes
- Pour diriger avec sens
- Pour agir avec intégrité, courage et résilience
- Pour améliorer vos systèmes organisationnels
- Pour jouer en conscience avec votre style de leadership de haute performance
Public concerné
Pour les dirigeants, chefs d'équipe, les leaders, les dirigeants et les gestionnaires audacieux qui désirent se challenger, se transformer et améliorer leurs compétences de leader. La formation leadership conscient s'adresse aux dirigeants et professionnels de tous niveaux qui souhaitent développer leurs compétences en leadership en cultivant la pleine conscience.
Contenu pédagogique et méthodes
L’atelier, conçu comme un camp d’entraînement avec un coach exécutif, s’inspire de l’approche globale (tête/cœur/corps) et stratégique (changements transformationnels) d'International Mozaik dans la formation aux fondamentaux du coaching des leaders en organisation. Les notions de base du leadership transformationnel intégrée (Leadership Circle) servent de repères aux leaders pour s’approprier et expérimenter dans des situations réelles, leur capacité d’un « passer ailleurs » en conscience et la pratique des compétences essentielles d’un leader conscient.
Notre démarche pédagogique s’appuie sur :
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- L’approche systémique pour relier les quatre disciplines d’une organisation apprenante de Peter Senge : les schémas mentaux, la maturité personnelle professionnelle, la coopération et une vision partagée d’une culture organisationnelle en transformation
- Le principe de l’homéostasie pour mettre de la sécurité ET de l’ouverture dans la transformation
- La Boussole du changement pour se repérer sur le chemin de la transformation
Les partis pris pédagogiques de notre démarche sont :
- Construire un réseau apprenant avec les participants
- Pratiquer le co-learning
- Relier en soi et avec les autres les énergies tête, cœur, corps
Format et matériel
Un matériel : le modèle de leadership transformationnel intégral (Leadership Circle), une trousse d’outils stratégiques du leader transformationnel et un cahier/journal de bord de votre expérience. 2 sessions d’une journée :
- L'état d'esprit d’un leader conscient : les fondements du modèle du leadership transformationnel intégral - Se re-connaître pour reconnaître l’autre - Se relier pour partager et co-construire ensemble le futur
- Des alliances puissantes qui font sens : Oser dire, faire et être pour co-construire avec les pairs et avec ses clients des nouvelles collaborations. Le leader transformationnel en action Vivre son leadership conscient dans l’action : pratique expérientielle de transformation à partir de situations réelles
Être un leader éveilleur et promouvoir la nouvelle culture souhaitée de l’organisation S’approprier un outil intégrateur pour gérer en conscience et réussir. En suivant cet atelier, il vous sera permis de voir comment le « système opérationnel » d’un leader fonctionne au quotidien.
Préparation, pratique et engagement
Le succès de l’atelier est basé sur l’engagement de chaque participant dans l’atelier : son assiduité, sa participation active, sa préparation avant les sessions selon des indications reçues : lectures et réflexions consignées dans le journal et ramenées en session ; pratiques au quotidien des outils dans l’exercice du rôle joué par le participant dans son organisation. met en place les conditions gagnantes, la démarche d’accompagnement et les meilleures pratiques pédagogiques pour permettre à chaque participant d’apprendre à apprendre à devenir un leader transformationnel pour réussir et faire réussir son organisation.
Approches complémentaires et expériences immersives
Convaincu ? Les meilleures décisions ne naissent pas en salle de réunion. Elles naissent dans la fatigue douce d'une étape, face à un paysage qui dépasse, dans un cercle de feu le soir. Les meilleures conversations de leadership ne se produisent pas autour d'une table. Elles surgissent en marchant, face à un paysage qui dépasse, dans la fatigue douce d'un soir d'étape.
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La Learning Expedition régénérative n'est pas du teambuilding. C'est un laboratoire de leadership vivant - où chaque défi du terrain devient métaphore de la transformation organisationnelle. « Dans les organisations, on pense trop et on ressent trop peu. La marche inverse cet ordre. Et quand on recommence à ressentir, les décisions deviennent différentes.
3 jours d'itinérance guidée pour un dirigeant en transition, prise de poste ou reconstruction après un épuisement. 4 à 5 jours pour une équipe de direction en pleine transformation - post-M&A, changement de stratégie, reconstruction de la confiance. 5 jours en groupe de 8 dirigeants issus de secteurs différents. La richesse des regards croisés, les alliances inattendues, la créativité que l'entre-soi tue.
4 jours au cœur des Cyclades. Yoga face à la caldeira, philosophie grecque comme miroir du leadership, exploration des sites mythiques. Le terrain fait quelque chose que le bureau ne fait pas. Il égalise les ego, il met le corps à l'épreuve, il crée une intimité entre les gens qui n'avaient pas prévu d'être vulnérables ensemble.
La Learning Expedition régénérative va plus loin : elle crée une transformation durable en utilisant le terrain comme miroir des dynamiques d'équipe, avec coaching, cercles de parole et introspection guidée. Ce programme peut-il être financé par l'entreprise ? Oui, dans le cadre du plan de développement des compétences ou d'un budget séminaire.
Programmes signature
Qu'est-ce que la Heroes Academy Santorin ? La Heroes Leadership Academy est le programme signature de la Learning Expedition : 4 jours à Santorin (Cyclades, Grèce) pour 12 dirigeants maximum. Yoga face à la caldeira, philosophie grecque antique (Socrate, Épictète, Héraclite) comme miroir du leadership contemporain, exploration des sites archéologiques, ateliers de vision et villa historique avec pension complète.
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Résultats et témoignages
In May 2009 we invited the Transformational Learning Institute to help us in our efforts to engage in a substantial organizational transformation. More specifically, we needed help to shift our leaders’ levels of awareness and capacity to work from a place of deep collaboration and higher level of accountability. We needed to cascade down leadership accountability and a stronger capacity to take a stance for a higher level of excellence in the whole organisation. We knew that this transformational was going to require not only learning new leadership skills but would require a deep shift in our leaders’ mindset. About 200 leaders went through the Foundations of Transformational Leadership workshop. Results were measured six months later with the Gallup Q12 Engagement Index. The impact of this learning was such that results indicated that this work contributed to the improvement of the leadership team’s overall performance by a noticeable degree.” Jane McVeigh, VP Human Resources, General Dynamics Canada
“I have attended many excellent leadership development workshops, but it is the only one that profoundly changed my life.” Caroline-Anne Tylko, Director, Organizational Effectiveness, General Dynamics
“After 37 years of corporate life working in 3 multi-national corporations, each bringing their own perspective and approach to leadership development, I felt I have pretty well ‘been there and done it’ in terms of personal development. It was therefore with some trepidation that I agreed to commit my team to a programme with Transformational Learning Institute, particularly as some of the older hands were quite cynical as to whether this could have any real business impact and we should maybe do other things with our valuable time and training budget. However, it was also apparent to me that real change was needed in order for the Company to realise it’s goals in a rapidly changing and challenging business environment, and that meant change starting with the leadership of the organisation - including (and as it transpires mainly) me. Based on the very positive recommendations from our HR VP, I decided to progress with the programme with TLI. I can report that the entire team were enthused from day one of workshop 1, and after 3 two day workshops there is no question that there has been a significant shift in the team dynamics and behaviours. The quality of engagement within the team and with other employees is radically different, we are addressing contentious matters that would otherwise have remained beneath the surface, we have re-structured our monthly cycle to free up more time for value-add activities, and most importantly it has been widely noticed by the workforce at large that the team are showing-up and engaging far more effectively. We recognise we have a way to go to hit our potential both as a leadership team and as individual leaders, but are delighted we have chosen LTI to lead us on this development journey.
Équipe pédagogique
Savoir s’entourer des meilleurs
- Marie-Hélène Demers - Vice-présidente exécutive, Talent et potentiel humain. Coach d’affaires, entrepreneure et metteur en scène organisationnel, Marie-Hélène Demers est allumée par sa vision de créer un monde humain, solidaire et prospère.
- Monique Daigle - Formatrice et coach certifiée. Certifiée coach professionnelle PCC, elle excelle dans le repositionnement de la mission des organisations.
- Isabelle Drouin - Formatrice et conseillère en leadership. Coach d'affaires, formatrice, facilitatrice et conférencière, Isabelle accompagne professionnels, gestionnaires et exécutifs.
- Janet Lough - Conseillère en leadership, formatrice et coach. Formatice, facilitatrice, conceptrice et coach bilingue, Janet Lough accompagne les leaders, les gestionnaires et les équipes.
- Virginie Arbour-Maynard - Formatrice et conseillère en leadership. Facilitatrice, coach, conférencière et conseillère senior, Virginie est une leader passionnée et mobilisante.
- Vanessa - Entrepreneure ainsi que coach certifiée en leadership et performance durable, praticienne en neurosciences appliquées et directrice de pratique chez Edgenda.
- Kenza Berrada - Formatrice, coach d'affaires et stratège RH. Titulaire d'un master en management et gestion des affaires, elle allie 15 ans d'expérience en ressources humaines et transformation organisationnelle.
Ce que vous gagnerez
Somme toute, vous élèverez votre niveau de conscience comme leader, vous gagnerez en qualité de présence, en intelligence collective, relationnelle et émotionnelle et vous augmenterez vos connaissances techniques du leadership et vos connaissances expérientielles d’être un leader. En suivant cet atelier, il vous sera permis de voir comment le « système opérationnel » d’un leader fonctionne au quotidien. Ce vous permettra de faire des liens avec votre système de pensée intérieure, lequel se traduit paradoxalement en un système de leadership productif ET improductif.
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