Les différentes filières d'orientation après la troisième

En classe de troisième, votre enfant doit préciser son projet personnel d'étude et choisir une orientation. L’année de troisième est l’année du diplôme national du brevet (DNB), une année de bilan des compétences acquises tout au long de la scolarité au collège. Elle est aussi une année où l’élève précise son projet personnel et se prépare à une filière d’études.

Qui aide à choisir ? Le parcours d'orientation au collège

Pour l'aider, il participe, avec vous, à un entretien personnalisé d'orientation mené par le professeur principal de la classe. Le psychologue de l'éducation nationale y participe également. L'équipe de direction, en collaboration avec toute l'équipe pédagogique, accompagne les élèves dans la construction de leur choix d'orientation post-3e. Le professeur principal ou la professeure principale ainsi que le PRIO (personnel ressource en information et en orientation) tiennent un rôle important dans cette démarche.

Aucune orientation n'est cependant irréversible. Le choix d’orientation après la 3e est soumis à une procédure, dite « procédure d’orientation ». - Juin : après le conseil de classe, le collège transmet les propositions d'orientation et décision du chef d'établissement. Conforme au choix de l'élève ou acceptée par l'élève et sa famille, elle devient décision d’orientation. Différente du choix de l'élève, la famille et l'élève sont reçus par le chef/la cheffe d’établissement ou son représentant/sa représentante. En cas d'appel, le chef d'établissement transmet à la commission d'appel les décisions motivées et les éléments susceptibles d'éclairer cette instance. Les décisions prises par la commission valent décisions d'orientation.

Les trois voies possibles après la troisième

Votre enfant doit choisir une des 3 voies d'orientation possibles après le collège :

Seconde générale et technologique
Seconde professionnelle
Certificat d'aptitude professionnel (CAP) - 1re année

Seconde générale et technologique : principes et débouchés

En seconde générale, votre enfant pourra choisir, en plus des enseignements du tronc commun, des enseignements optionnels. Par exemple, création et culture design, biotechnologies. En seconde générale et technologique te propose des enseignements communs :

Français
Histoire-géographie
Langues vivantes
Sciences économiques et sociales
Mathématiques
Physique-chimie
Sciences de la vie et de la Terre
Éducation physique et sportive
Enseignement moral et civique
Sciences numériques et technologie

Tu peux également choisir un enseignement optionnel général et un enseignement technologique. Cette formule te permet de « tester » différentes matières avant de faire un choix à l’issue de ta seconde : voie générale ou voie technologique. À noter : certains diplômes technologiques se préparent à partir d'une seconde spécifique. C'est le cas des baccalauréats technologiques Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) et Techniques de la musique et de la danse (TMD). C'est aussi le cas des brevets de techniciens (BT) dessinateur en arts appliqués et des métiers de la musique.

La formation se déroule en 3 ans (avec l’année de seconde) pour un bac général ou un bac technologique. En seconde générale, il devra choisir à la fin de la classe de seconde les spécialités du bac qu'il va préparer. La voie générale se prépare en 2 ans avec un socle de culture commune humaniste et scientifique ainsi que des disciplines de spécialité. Le baccalauréat général obtenu à l’issue de la terminale te permettra d’accéder à des études supérieures, à l’université ou en classes préparatoires par exemple.

Seconde professionnelle et baccalauréat professionnel

La seconde professionnelle permet à votre enfant de passer un bac professionnel après 3 années de formation. Il existe environ 75 spécialités de baccalauréat professionnel. La formation comporte des enseignements généraux, professionnels et des périodes de formation en milieu professionnel. Votre enfant bénéficie également d'un accompagnement personnalisé. Il peut, sous certaines conditions, poursuivre une formation supérieure après avoir obtenu un de ces diplômes.

Certificat d'aptitude professionnelle (CAP)

Le CAP forme en 2 ans des jeunes à des techniques particulières pour exercer un métier déterminé. La formation comporte des enseignements généraux, professionnels et technologiques et des périodes de formation en milieu professionnel. Après avoir obtenu le diplôme, votre enfant peut aussi intégrer une classe de première professionnelle.

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Accompagnement et ressources complémentaires

Pour l'aider dans ses choix, il bénéficiera de 2 heures d'accompagnement personnalisé. Qui peut m'aider ? Les guides d'orientation sur le site de l'ONISEP. Le psychologue de l'éducation nationale y participe également. Les guides d'orientation sur le site de l'ONISEP.

Cas particuliers et précisions

Dans la plupart des lycées du réseau d'enseignement français à l'étranger, seul le baccalauréat général est proposé aux élèves. Certains diplômes technologiques se préparent à partir d'une seconde spécifique. C'est le cas des baccalauréats technologiques Sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration (STHR) et Techniques de la musique et de la danse (TMD).

Voie	Durée	Objectif
Seconde générale et technologique	3 ans (incl. seconde)	Bac général ou technologique et accès aux études supérieures
Seconde professionnelle	3 ans	Bac professionnel, insertion professionnelle ou poursuite d'études
CAP	2 ans	Qualification professionnelle ciblée et possibilité d'entrer en 1re professionnelle

Procédure d'orientation et recours

La procédure d'orientation comprend une étape d'examen en conseil de classe puis la communication des propositions d'orientation par le chef d'établissement. Conforme au choix de l'élève ou acceptée par l'élève et sa famille, elle devient décision d’orientation. Si la proposition est différente du choix de l'élève, la famille et l'élève sont reçus par le chef ou la cheffe d’établissement. En cas d'appel, le chef d'établissement transmet à la commission d'appel les décisions motivées et les éléments susceptibles d'éclairer cette instance. Les décisions prises par la commission valent décisions d'orientation.

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