Méthodologie et raisonnement en sciences sociales et politiques pour l’enseignement de spécialité

Cet enseignement de spécialisation doit permettre aux élèves de se familiariser avec les apports des sciences sociales et politiques à la réflexion informée et critique sur l’évolution de la vie politique contemporaine en France et en Europe. S’inscrivant dans le prolongement de l’enseignement de la classe de première et en complément avec le programme spécifique de la classe terminale, ce programme de spécialisation est basé principalement sur les acquis de la science politique.

Objectifs généraux et compétences visées

La spécialité SES vous permettra donc d’acquérir les connaissances de base des sciences économiques, sociales et politiques nécessaires à la poursuite des études supérieures. Vous apprendrez notamment à mieux comprendre le monde qui vous entoure, à analyser l’actualité et à décrypter les grandes transformations de notre société. Vous allez aussi développer des compétences très utiles : savoir traiter des données, construire un raisonnement solide, argumenter à l'écrit et à l'oral.

Cette spécialité vous plongera dans deux domaines passionnants : l’économie, la sociologie. L’enseignement des SES se veut généraliste et touche à plusieurs domaines disciplinaires des sciences humaines et sociales, principalement l’économie et la sociologie. De plus, il s’appuie sur des connaissances en histoire, géographie, psychologie, géopolitique etc. lorsqu’elles contribuent à analyser un sujet en profondeur.

Contenu disciplinaire et questionnements essentiels

1. Le système politique démocratique

Ouverte à l’influence d’autres modes de raisonnement des sciences sociales (l’histoire et la sociologie notamment), la science politique constitue une discipline propice à un enseignement de spécialisation susceptible d’aborder scientifiquement les questionnements contemporains. Centré sur le gouvernement représentatif, ce point permettra d’étudier les enjeux socio-politiques de la compétition électorale contemporaine.

Thème 1.1 : Quelles sont les composantes institutionnelles des régimes politiques démocratiques ? - Régime parlementaire, régime semi-présidentiel, régime présidentiel. Largement ouvert à des illustrations historiques et comparées, ce thème sensibilisera les élèves à la diversité des solutions constitutionnelles mises en œuvre dans les démocraties occidentales pour séparer le pouvoir exécutif du pouvoir législatif.
Thème 1.2 : Comment s’organise la compétition politique en démocratie ? - Pluralisme politique, modes de scrutin, parité, démocratie délibérative. Une attention particulière sera accordée à la place des organisations partisanes et aux effets des modes de scrutin (majoritaire, proportionnel notamment) sur la sélection des gouvernants.
Thème 1.3 : Quelle est la contribution des organisations politiques au fonctionnement de la démocratie ? - Mobilisation électorale, société civile organisée, groupe d’intérêt. On étudiera la contribution des partis politiques à la mobilisation des électeurs et à la politisation de ces derniers.

2. La participation politique

Cet enseignement suppose l’apprentissage des savoir-faire nécessaires à un travail sur les documents et données empiriques disponibles. On analysera l’évolution des taux d’inscription sur les listes électorales, des taux de participation et/ou d’abstention et leurs déterminants sociaux et politiques.

Thème 2.1 : Quelle est l’influence de la culture politique sur les attitudes politiques ? - Culture politique, socialisation politique, comportements politiques. On montrera que les attitudes politiques reflètent souvent des cultures politiques particulières mais aussi des modes de socialisation (primaire comme secondaire) spécifiques.
Thème 2.2 : Quels sont les répertoires de l’action politique aujourd’hui ? - Répertoires d’action politique. Tout en insistant sur l’importance de l’acte électoral et de son rituel, on proposera une conception ouverte de la notion de répertoire d’action politique ne se résumant pas à la pratique régulière du vote.
Thème 2.3 : Comment expliquer le comportement électoral ? - Participation et abstention électorale, variables lourdes du comportement électoral, vote sur enjeu. Les principaux résultats de la sociologie de l’orientation électorale seront présentés (poids de la variable religieuse, vote de classe, etc.).

3. L’ordre politique européen

On présentera les caractéristiques institutionnelles (Parlement européen, Commission européenne, Conseil européen) et politiques de l’Union européenne. À partir de quelques exemples, on présentera les effets de la construction européenne sur la conduite de l’action publique.

Thème 3.1 : Quel est l’impact de la construction européenne sur l’action publique ? - Principe de subsidiarité, gouvernance multi-niveaux.

Méthodologie de l’analyse documentaire et des données

L’enseignement de sciences sociales et politiques doit conduire à la maîtrise de savoir-faire quantitatifs, qui ne sont pas exigés pour eux-mêmes mais pour exploiter des documents statistiques. Vous vous approprierez notamment des savoir-faire de calcul, lecture et interprétation de données statistiques et vous développerez de façon plus générale votre esprit scientifique.

Savoir lire et interpréter des documents : tableaux, graphiques, textes… Savoir exploiter des données statistiques : calculs simples, compréhension des indicateurs économiques et sociaux. Etre capable de dégager une problématique à partir d’un corpus de documents.

Pour construire un paragraphe cohérent, on te conseille vraiment la méthode ICC (idée, chiffre à l’appui, calcul). En gros, tu développes une idée au sein d’une phrase simple et impactante. Tu as trouvé les données que tu voulais exploiter ? Chouette ! Poursuivons ! Pour construire un paragraphe cohérent, on te conseille vraiment la méthode ICC (idée, chiffre à l’appui, calcul).

Organisation et méthode pour l’épreuve composée (EC1, EC2, EC3)

L’épreuve composée évalue la capacité à restituer précisément ce qui a été appris en cours, à analyser un texte ou un graphique et à mobiliser les bons exemples pour répondre à une problématique. Elle se déroule en trois temps : une première question de connaissances (sur 4 points), une analyse de document (sur 6 points), puis un raisonnement construit à partir de plusieurs documents (sur 10 points).

En règle générale : environ 1 h pour l’EC1, 1 h pour l’EC2 et 2 h à 2 h 30 pour l’EC3. Environ deux tiers des candidats choisissent l’épreuve composée. Elle permet de « diversifier le risque » en couvrant plusieurs chapitres du programme, mais la gestion du temps y est plus exigeante.

Pour l’EC1, on te conseille de passer entre 45 minutes et une heure au maximum sur le sujet.
Pour l’EC2, 30-45 minutes suffiront. Prends le temps d’étudier le document. Quand tu passes à la rédaction, on te recommande d’abord de présenter le document puis d’utiliser la méthode ICC : Idée, Chiffre à l’appui, Calcul.
Pour l’EC3, la rédaction est identique à celle de la dissertation. L’EC3 est un raisonnement argumenté plus court (3-4 pages contre le double pour la dissertation), qui s’appuie sur un dossier documentaire et ne nécessite pas de plan en parties/sous-parties.

Si on te demande « illustrez » ou « montrez à l’aide d’un exemple que », Tu dois alors plutôt faire un IEA → tu commences par ILLUSTRER ta réponse avec un ou deux exemples, que tu vas ensuite prendre le soin d’EXPLICITER puis d’AFFIRMER.

Analyser un ou deux documents : la méthode - Histoire-Géographie - Les Bons Profs

La dissertation en SES : méthode pratique

La dissertation est souvent l’épreuve la plus redoutée. Elle fait autant appel à vos compétences d’analyse et de réflexion qu’à votre capacité à problématiser un sujet et à organiser une réponse équilibrée. Elle nécessite donc une solide préparation. Le candidat doit apprendre à répartir son temps afin de bien cerner tous les aspects de son sujet.

D’abord, il faut que votre introduction comporte une accroche qui permet de mettre en avant l’intérêt du sujet proposé. Ensuite, il convient d’entrer dans votre sujet en effectuant une présentation. Vous incorporez alors les définitions des notions importantes tout en gardant un ton neutre. La problématique est le troisième temps de l’introduction venant après la présentation.

Il convient d’adopter un style direct et synthétique. Votre introduction doit respecter ces étapes. Vous devez aussi faire preuve de clarté. Il est donc fortement conseillé de revenir à la ligne après chaque étape de votre introduction.

Le développement est généralement structuré en plusieurs parties (souvent 2, parfois 3) dont le but est d’apporter une réponse au sujet tout en s’inscrivant dans votre problématique. Chaque partie incorpore des sous-parties qui se composent d’arguments. Pendant la rédaction de l’introduction et du développement, il est conseillé d’utiliser la première personne du pluriel (nous).

La conclusion est un attendu incontournable de la dissertation. Elle doit présenter un bilan clair et synthétique de votre développement. Une ouverture mettant en avant votre capacité à faire le lien avec votre sujet et un fait de société est recommandée.

Préparation, organisation et ressources

La spécialité SES demande un vrai investissement. Les thèmes abordés sont parfois complexes. Il faut également apprendre à analyser, à argumenter, à écrire avec précision. Il faut également apprendre à analyser, à argumenter, à écrire avec précision. La régularité est donc la clé. Pour réussir en SES, il est recommandé de travailler chaque jour pour bien retenir les notions.

Fixe-toi différents objectifs comme ficher un chapitre de Terminale ou faire des sujets qui sont tombés au bac…
Crée-toi un planning : tu n’auras plus besoin de te demander sur quoi tu dois travailler.
La création de fiches personnelles et colorées aide à la mémorisation des notions.
La pratique régulière avec des annales du bac prépare aux épreuves.
Un suivi régulier de l’actualité vous permettra aussi de faire des liens avec les cours.

Tu peux consulter les ressources du site de SES webclass qui te sera d’une grande aide pour préparer ton bac. II faut que tu sois au fait de l’actualité dans le monde pour le bac SES. On te recommande Alternatives économiques qui te propose un magazine mensuel qui regroupe plusieurs faits d’actualité.

Poursuites d’études et débouchés

La spécialité SES vous ouvre un large choix de carrières. Les compétences enseignées en spécialité SES sont en effet recherchées dans de nombreux métiers. La spécialité SES est une excellente base pour les études en sciences humaines et sociales, car elle fait appel à l’esprit critique et d’analyse.

Domaines	Exemples de métiers
Économie & Finance	Analyste financier, Contrôleur de gestion, Comptable, Actuaire
Commerce & Marketing	Chef de produit, Chargé d’études marketing, Responsable commercial
Droit & Justice	Avocat, Juriste, Magistrat
Communication & Journalisme	Journaliste, Chargé de communication
Social & RH	Assistant de service social, Conseiller en insertion, Assistant RH

Tu souhaites faire une prépa ECG, une licence en économie, en droit, en science politique ou en sociologie ? Tu envisageas un BTS ou un BUT dans la gestion, le management, ou le social ? Tu penses à un IEP, une école de journalisme, de communication ou une carrière dans la santé ? La spécialité SES te ouvre toutes ces portes.

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