Règles d’accord en genre et en nombre dans la valeur ajoutée

En langue française, l'accord en genre et en nombre est une règle fondamentale touchant divers éléments grammaticaux tels que les déterminants, adjectifs, pronoms, noms et verbes. Comprendre et maîtriser ces règles permet d'éviter les erreurs fréquentes, notamment dans les groupes nominaux. Cette étude détaillée des accords vise à clarifier comment les mots s’accordent en genre et en nombre, en particulier dans le contexte des valeurs ajoutées, illustrées dans les groupes nominaux.

1. Les mots qui s’accordent

La majorité des adjectifs et une grande partie des déterminants s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils accompagnent. Par exemple, les déterminants la, cette, ma, aucune, toute, certaine, quelle s’accordent en genre, alors que plusieurs, deux ne varient pas en genre. Certains pronoms, notamment ceux de la troisième personne comme elle, elles, la, celle-ci, la tienne, aucune, chacune, toutes, s’accordent aussi avec leur antécédent en genre et en nombre.

Par contre, certains pronoms personnels comme je, tu, lui, en, personne, qui n’ont pas d’antécédent et ne s’accordent donc pas. De plus, la majorité des verbes conjugués s’accordent en nombre et en personne avec leur sujet, qu’il soit pronom ou groupe nominal.

2. Les accords dans le groupe nominal

2.1. Définition du groupe nominal

Un groupe nominal est constitué d'un nom noyau, souvent précédé d’un déterminant. Ce noyau peut être accompagné d’expansions comme les adjectifs qualificatifs ou les compléments du nom qui précisent le sens. Par exemple, dans "une tarte fine", "tarte" est le nom noyau, "une" le déterminant et "fine" l’adjectif qualificatif.

2.2. Accord du déterminant avec le nom

Le déterminant doit obligatoirement s’accorder en genre et en nombre avec le nom qu’il accompagne. Par exemple :

Genre : Le guerrier (masculin singulier), la déesse (féminin singulier).
Nombre : Leur bateau (singulier), les armées (pluriel).

Attention, lorsque le déterminant indéfini « des » est suivi d’un adjectif pluriel, il se transforme en « de » : Des montagnes bordent la mer devient De hautes montagnes bordent la mer.

2.3. Accord de l’adjectif qualificatif avec le nom

L’adjectif qualificatif s’accorde en genre et en nombre avec le nom noyau auquel il se rapporte. Cette règle est applicable quel que soit le positionnement de l’adjectif dans le groupe nominal (épithète liée ou détachée).

Exemples : Une belle rose (féminin singulier), des roses rouges (féminin pluriel).
Dans « des chaussures de sport neuves », l’adjectif « neuves » s’accorde avec « chaussures » (féminin pluriel), pas avec le complément « de sport ».

2.4. Particularités avec les compléments du nom

Les compléments du nom introduits par des prépositions (de, à, en) ne modifient pas la règle d’accord. L’adjectif final, en revanche, s’accorde toujours avec le nom noyau.

2.5. Accord avec des noms composés

Les noms composés, en général, n’ont pas de déterminant interne. La marque du pluriel est à appliquer sur le terme pertinent selon le sens du composé, ce qui peut donner lieu à des hésitations :

Un porte-monnaie / des porte-monnaie (pas de pluriel sur monnaie, terme collectif).
Un porte-clés / des porte-clés (pluriel sur clé)
Un coupe-ongle / des coupe-ongles (pluriel sur ongle)
Un tire-bouchon / des tire-bouchons (pluriel sur bouchon)

Les recommandations de 1990 souhaitent uniformiser ces règles, notamment pour les noms composés formés d’un verbe et d’un nom ou d’une préposition et d’un nom.

Lire aussi: Évolutions de la CVAE

3. Accord des pronoms et verbes

3.1. Accord des pronoms avec leur antécédent

Les pronoms possessifs et démonstratifs s’accordent en genre avec leur antécédent, mais leur nombre peut varier librement :

Ton frère est parti, les miens sont restés.
J’ai perdu ton livre, je lirai ceux de Pierre.

Certaines formes démonstratives comme ce, cela, ceci sont neutres et ne s’accordent pas.

3.2. Accord des verbes avec le sujet

Le verbe conjugué s’accorde toujours en nombre et en personne avec le sujet, qui peut précéder ou suivre le verbe :

Chacun chante (singulier)
Beaucoup chantent (pluriel)
Les hommes qui chantent (pluriel avec pronom relatif)
Les chansons que chante cet homme (singulier avec sujet postposé)

Pour identifier le sujet, on peut poser la question « Qui est-ce qui... ? » ou « Qu’est-ce qui... ? ».

4. Cas spécifiques et exceptions

4.1. Accord en cas de coordination

Lorsque plusieurs mots sont coordonnés par « et », l'accord se fait au pluriel. Le féminin ne s’accorde que si tous les noyaux des groupes nominaux coordonnés sont féminins :

Cette couette et cet oreiller sont un peu abîmés.
Cette couette et cette couverture sont un peu abîmées.

La règle traditionnelle disant que « le masculin l’emporte » est dépassée et reflète une idéologie non fondée. Le masculin reste non marqué, et le féminin est marqué uniquement quand il s’agit bien de marques féminines exclusives.

4.2. Accord avec des infinitifs ou propositions

Les adjectifs ou participes rattachés à un infinitif ou à une proposition conservent la forme masculine singulière car ces formes n’ont ni genre ni nombre :

Voyager me plaît beaucoup.
Qu’il soit parti si vite m’a beaucoup attristé.

4.3. Accord avec certains pronoms indéfinis

Certains pronoms indéfinis comme tous, quelques-uns, chacun, aucun s’accordent en genre avec leur antécédent mais gardent une certaine liberté en nombre :

Mes amies sont là, toutes sont venues.
L’un dort, quelques-unes écoutent.
J'ai vu quelqu'un (pas d’accord).

4.4. Accord en cas de noms collectifs

Les noms collectifs désignant un ensemble sont généralement considérés au singulier pour les accords en genre et nombre :

Le couple se dispute (singulier)
La plupart des jeunes détalèrent (verbe au pluriel car « la plupart » est une tournure plus ambiguë)

5. Méthodes et conseils pour bien accorder

Pour éviter des erreurs, il est conseillé de :

Identifier le nom noyau dans un groupe nominal (celui que le déterminant introduit).
Accorder tous les mots variables (déterminants, adjectifs, participes passés) en genre et en nombre avec ce nom noyau.
Ne pas accorder avec le nom le plus proche si ce dernier n’est pas le noyau réel.
Utiliser la méthode de remplacement : remplacer le mot à accorder par un mot commençant par une voyelle ou un autre mot qui rend audible l'accord (ex. : « beaux ouvrages » au lieu de « beau ouvrages »).

Exercice : repérer le nom noyau et accorder chaque mot variable :

des robes légères (robes = noyau féminin pluriel)
une salle de classe lumineuse (salle = féminin singulier)
ces petits villages calmes (villages = masculin pluriel)
les chaussures de sport neuves (chaussures = féminin pluriel)
une réponse claire et précise (réponse = féminin singulier)
des animaux sauvages (animaux = masculin pluriel)
les grandes fenêtres ouvertes (fenêtres = féminin pluriel)
ces longs couloirs sombres (couloirs = masculin pluriel)

6. Valeur ajoutée de la maîtrise des règles d’accord

Une bonne maîtrise de l'accord en genre et en nombre enrichit la qualité de l’expression écrite et orale en français. Cela évite des fautes fréquentes, notamment dans la rédaction professionnelle et académique. De plus, l'adaptation rigoureuse des accords aux nuances sémantiques permet d'apporter une valeur ajoutée à l'expression, par exemple en précisant si l'on parle d’un ensemble (foule) ou de ses membres (gens), ou en différenciant les accords selon la nature collective ou singulière du groupe nominal.

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