Qu'est-ce que l'AFEV et quelle est sa raison sociale

L'Association de la Fondation Étudiante pour la Ville (AFEV) est une association qui intervient dans le champ de l'éducation non-formelle. AFEV signifie Association de la fondation étudiante pour la ville. Pour l'Afev, c’est l’éducation qui est au cœur des inégalités.

Statut, siège social et identité administrative

Cet établissement, immatriculé sous le siret 937 635 480 00018, est en activité. Il a été créé le 2 novembre 2024, il y a 2 ans. C’est le siège social de l’association ASSOCIATION POUR LA VIE ETUDIANTE et son unique établissement. Une association est constituée d’autant d’établissements qu’il y a de lieux différents où elle exerce - ou a exercé - son activité. Il faut bien distinguer la fiche résumé de l’association et les fiches de ses établissements.

Son domaine d’activité est : autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire (94.99z).

Origines, mission et valeurs

L’Afev s’est créée au moment d’une prise de conscience nationale sur l’urgence à agir pour ces quartiers au début de ce que l’on appelle la politique de la ville. C’est contre cet état de fait que l’Afev s’est levée, déterminée à refuser cette fatalité et à agir. Elle est née d’une conviction: les étudiantes et étudiants sont toujours prêt·es à s’engager dans des actions de solidarité auprès des enfants et familles des quartiers populaires ; cet engagement est utile pour les habitant·es, mais aussi pour leur propre parcours étudiant et citoyen.

Convaincue que la jeunesse est une ressource pour la vitalité et la cohésion d’un territoire, l'AFEV a conçu un projet de développement social impliquant une diversité d’acteurs. Les établissements d’enseignement supérieur et les collectivités territoriales sont les partenaires privilégiés de ce projet de solidarité.

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Domaines d'action et programmes

Depuis 1992, l'Afev (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville) déploie des programmes d’action sociale ambitieux, concrets et ancrés dans les territoires. Depuis 30 ans, l’Afev crée du lien entre campus et quartiers en développant des programmes de solidarité dans lesquels des milliers d’étudiant·es s’engagent auprès des enfants, des jeunes, des habitant·es des quartiers populaires.

À travers 5 grands programmes, l’association agit sur plusieurs leviers : mentorat éducatif, colocation à projet solidaire (« Kaps »), volontariat en résidence, actions collectives dans les quartiers, et plaidoyer institutionnel. Ainsi, son programme « historique » d’accompagnement scolaire, où 2 heures par semaine, un·e étudiant·e accompagne un enfant ou un·e jeune en difficulté dans son parcours, s’est transformé en programme de mentorat, déclinable à distance, pour les étudiant·es primo-arrivant·es et lycéen·nes.

Avec d’autres associations, l’Afev s’est aussi investie dans la création et le développement du Service Civique en France. Elle propose désormais pas moins de 1500 contrats à autant de jeunes chaque année, pour des missions riches et variées, toujours en lien avec l’éducation populaire. Puis, à partir d’une expérience belge, l’Afev a mis en place un dispositif tout à fait innovant : les colocs’ à projets solidaires Kaps, pour ouvrir des colocations étudiantes dans les quartiers et attribuer chaque colocation à un projet solidaire avec et pour les habitant·es. L’Afev continue à innover en développant des tiers-lieux pour offrir de nouveaux espaces d’échanges et de vie dans les quartiers ou campus.

Portée, moyens humains et professionalisation

Chaque année, ce sont près de 22 000 étudiant·es bénévoles, volontaires ou colocataires solidaires qui agissent dans plus de 200 villes et 500 quartiers en France hexagonale et ultramarine, mais aussi à Bruxelles ou à Barcelone. Pour encadrer et professionnaliser ces actions, l’Afev s’appuie sur un réseau de salarié·es réparti·es sur l’ensemble du territoire, garant·es de la qualité et de la pérennité de l’engagement.

Car l’Afev est aussi née d’une intuition : qu’elle avait besoin d’une équipe de salarié·es spécialisé·es. Leurs missions : mettre en place et suivre les actions avec les partenaires éducatifs et sociaux, accompagner des étudiant·es pour les former et les aider dans leur engagement et dans la reconnaissance des compétences acquises au fil de leur mission. Ces pôles sont le lieu de formation, d’accompagnement et de socialisation des engagé·es. C’est notamment grâce à la professionnalisation et à la vitalité de ces pôles que l’Afev a été en mesure de participer à grande échelle au plan mentorat 1jeune1mentor.

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Impact local et témoignages

Petit point de vocabulaire : l'"accompagnement à la scolarité" se distingue du "soutien scolaire", activité didactique centrée sur les disciplines scolaires. Notion plus large et plus patiente, l'accompagnement inclut l'avant et l'après d'un travail disciplinaire, des apports méthodologiques, relationnels, culturels...

"Cela veut dire, explique le directeur de l'AFEV, une relation avec un autre qui n'est pas là pour juger ni pour expertiser, qui est juste volontaire pour aider." L'association cultive aussi l'idée qu'à côté des familles et de l'école, il faut "un tiers éducatif fort". Les interventions des bénévoles se font pour un tiers au sein des établissements scolaires, un tiers à domicile et un tiers dans les centres sociaux, "mais toujours en lien avec les enseignants et les personnels sociaux".

Ouaffa Boukhari, étudiante, raconte son engagement : C'est en première année de droit à Cergy-Pontoise, qu'elle a pris contact avec l'AFEV, touchée par le slogan "Etre utile contre les inégalités". "Au domicile, de préférence, parce qu'il y a des liens qui se créent", précise-t-elle. C'est l'école partenaire qui "détecte" les bénéficiaires potentiels. Les binômes se constituent par la confrontation des emplois du temps. Menées "à tâtons" les premières séances permettent à l'étudiante de comprendre que ce collégien de 4e manque avant tout de méthodologie. Il faut savoir installer un rapport de confiance avec la famille, dont la demande reste avant tout de "remonter la moyenne".

Défis financiers et contexte politique

Première pour l'accompagnement à la scolarité, l'association connaît, comme de plus petites structures, difficultés financières et gel budgétaire. Après, il existe une myriade d'associations locales qui, d'après Thibault Renaudin, directeur de l'AFEV, ont actuellement beaucoup de difficultés de financement. L'AFEV elle-même n'est pas épargnée, ce qui est étonnant si l'on songe aux proclamations politiques sur la priorité à la lutte contre l'échec scolaire.

"En raison du gel budgétaire intervenu en cours de gestion, il ne peut être procédé au versement du complément de l'engagement prévisionnel annuel", annonçait, le 6 octobre, une lettre signée du ministre de l'éducation. L'association apprenait ainsi qu'un quart de son budget venait de disparaître. L'AFEV, qui agit auprès de 7 500 à 10 000 jeunes élèves, devra donc sacrifier une part de son activité alors que "jamais les besoins en termes d'accompagnement à la scolarité n'ont été aussi forts", souligne M. Renaudin. Ceci dans un contexte de désengagement de l'Etat du plan "100 000 étudiants pour 100 000 élèves", destiné à promouvoir le tutorat à grande échelle.

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Territoire, massification et stratégies d'évolution

La question du territoire est fondamentale pour l’Afev, qui développe ses actions dans des agglomérations et métropoles. Ces espaces urbains présentent des réalités propres à chaque territoire. Participer à créer une société plus solidaire et plus inclusive, c’est le cœur de notre projet. Il est vain de concevoir une société plus juste et plus solidaire sans renforcer les interactions entre citoyen·nes et sans décloisonner les générations et les personnes de conditions culturelles, sociales et économiques différentes.

La création de liens solidaires entre étudiant·es et habitant·es des quartiers prioritaires participe pleinement de cette dynamique. Mais si l’on souhaite qu’elle transforme la société, alors la question de la massification du nombre d’étudiant·es engagé·es devient un enjeu fort. Plus il y aura de jeunes engagé·es, sensibilisé·es et acteurs de la lutte contre les inégalités, plus la société évoluera, à court terme, vers un monde juste et digne pour chacun·e.

Impossible de concevoir et organiser une société plus solidaire sans développer de nouvelles idées et modes d’actions. Au fil des années, l’Afev a fait évoluer certains de ses programmes en les adaptant aux mutations sociétales. Elle en a aussi créé pour répondre à de nouveaux besoins tout en renforçant son impact contre les inégalités. L’Afev a su se structurer et grandir pour agir contre les inégalités, partout où c’est possible. Elle a aussi développé des synergies, des actions, des plaidoyers au plan européen, notamment en Espagne où elle agit depuis 2010.

Tableau récapitulatif (données clés)

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